Concevoir une démarche permettant de répondre à la question posée.

Comment ?

Qui ?

1. Proposer une démarche générale permettant de répondre à la question posée en s’appuyant sur les études antérieures (bibliographie), les fiches techniques mises à disposition et les conseils de l’équipe pédagogique sur le réalisme entre les propositions et le temps disponible.

Echanger jusqu’à accord.

2. Identifier les expériences à réaliser et les protocoles associés, établir une liste des besoins en fonction des moyens matériels et humains, des disponibilités du laboratoire et des équipements, des échéances à respecter…

Se répartir le travail.

3. Proposer un programme détaillé et une répartition des tâches et les faire valider par l’équipe pédagogique.

Echanger jusqu’à accord.